Daxili Mikrofon Kamerası və Dinamik Sistemi ilə tts Kitt Çox Yönlü Hərəkətsiz Robot

Kitt nədir?

1. Kitt daxili mikrofon, kamera və dinamik sistemi olan çox yönlü, hərəkət etməyən robotdur. Onun işləməsi üçün əlavə cihazlara və ya İnternetə ehtiyac yoxdur və buna görə də istənilən yerdə öyrənməyi dəstəkləyə bilər.
2. Kitt mürəkkəb texnologiya aləti olmaq üçün nəzərdə tutulmayıb, daha çox ibtidai və daha yuxarı yaşda olan hər bir uşaq tərəfindən kurrikulumun bütün sahələrində və evdə istifadə edilə bilən sadə cihazdır.

Kitt uşaqlara necə müraciət edir?
Uşaqların cansız dostlara, məsələn, sinifdəki kuklalara necə müsbət reaksiya verdiyi yaxşı araşdırılıb və başa düşülür. Bir çox müəllimlər bilirlər ki, bu öyrənmə qurğuları hətta ən istəksiz uşaqları da nə dərəcədə həvəsləndirə bilər və əlavə maraq və məşğulluq təmin edə bilər. Kitt bunu zənglərlə edir! Kittin yoldaşlıq xüsusiyyətləri - hərəkətli gözlər, sevimli səslə danışmaq, hərəkət və toxunuşa cavab vermək, müxtəlif rənglərdə işıqlandırmaq, yuxulu olmaq və oyanmaq - bütün bunlar uşaqların onunla əlaqəsini artırır. Onlar kömək etmək və məmnun etmək istəyirlər!

Kitti sinifinizə, uşağınıza və ya qrupunuza təqdim etmək
Kitti xüsusi bir şəkildə təqdim edin. Bu barədə mahnı oxuyun və rəqs edin! vKittin fabrik rəfindən məktəbə səyahətini təsvir edən və Kittin xüsusi mesajını özündə əks etdirən təsvirli hekayə kitabı mövcuddur. Bununla belə, kitabla və ya kitabsız, Kittin sizinlə necə olması haqqında öz fikirləriniz olacaq! Bu sirr ola bilər; bəlkə Kitt məktubla gəlir və ya bəlkə də kosmosdan gəlib! Kitt nə qədər xüsusi və vacib görünsə, uşaqlar üçün bir o qədər çox dəyər qazanacaq.

Kittsinizi fərdiləşdirin

Xüsusi paltarlar mövcuddur, lakin uşaqlar da özləri tikə bilər.

Kitt harada yaşayacaq? Harada yatacaq?
Uşaqlar evlər və ya çarpayılar düzəldə bilərlər. Əgər sizdə birdən çox Kitt varsa, onları necə fərqləndirə biləcəyinizi düşünün - bəlkə də nömrələyin və ya adlandırın.

Kittin necə işlədiyini izah etməyin ən yaxşı yolu nədir?
Çox yönlü PowerPoint təqdimatı mövcuddur və Kittin hər bir xüsusiyyətindən bir-bir keçir. Onları bir və ya iki dəfə təqdim etmək istəyə bilərsiniz. Onların hamısından istifadə etmək istəməyə bilərsiniz. Slaydlar istədiyiniz kimi seçilə və yenidən təşkil edilə bilər. Yaxın gələcəkdə daha çox məzmun planlaşdırılır və bütün kurrikulumun xüsusi sahələri ilə əlaqələndiriləcəkdir. Lütfən, xüsusi ehtiyacı olan tələbələrinizi dəstəkləmək üçün Kittdən necə istifadə etmək barədə bizim Kitt SENCo Bələdçimizə baxın.

Başlanır

Kitt-dən necə istifadə etdiyiniz açıq-aydın qrup və ya fərdi istifadə üçün nə qədər Kittiniz olduğundan və onların uşaqlarla birlikdə evə göndərilə biləcəyindən asılı olacaq. Aşağıdakı səhifələr Kittin dörd funksiyasına əsaslanan bir neçə fikir və başlanğıc fəaliyyətləri vermək üçün nəzərdə tutulub:

• Sinif taymeri
• Səs yazıcı
• Kamera
• Videomaqnitafon

Sinif taymeri

Fokuslanmış vaxt

• Sinif taymerini fərd və ya qrup üçün stimul olaraq təyin edin.
• Kitt uşaqlarla oturub onların nə etdiklərini "görə" və diqqətlərini tapşırığın yerinə yetirməsinə kömək edə bilər.
• Siqnal çaldıqda, uşaqların Kittlə oynamaq üçün beş dəqiqəsi ola bilər

Taymer hər hansı bir məşğul sinif üçün parlaq bir vasitədir, lakin onu Kitt kimi real xarakterlə əlaqələndirmək əlavə üstünlüklərə malik ola bilər.tages!

PE üçün hazırsınız?

• Kittin həyəcan siqnalı çalmazdan əvvəl hər kəsin öz PE dərsinə hazır olub olmadığını görmək istədiyini izah edin.
• Taymeri 10 dəqiqəyə təyin edin (və ya sinifinizə və ya qrupunuza uyğun olanı).
• Kitt xoşbəxtdirmi? Hamı əlindən gələni etdi?

Təmizləmə vaxtı!

• Kitti bir fəaliyyətdən sonra və ya günün sonunda təmizləmək üçün bir təşviq olaraq istifadə edin. "Kitt təmiz və səliqəli olmaq üçün hər şeyi sevir!"
• Siqnal çalmazdan əvvəl taymeri müvafiq vaxta təyin edin.

Onu ötür!

• Kittin sinif taymerini bir ilə dörd dəqiqə arasında qurun.
• Uşaqlara taymerin nə qədər vaxta təyin olunduğunu deyin, lakin Kittin geri saydığını göstərməyin!
• Bir dairədə oturun və qrupun ətrafında bir obyekt keçirin.
• İkinci Kittin taymeri sönür, obyekti tutan şəxs “çıxmış” ola bilər və ya bir şey üçün seçilə bilər – sevimli kitabının nə olduğunu söyləmək, hər hansı bir sözü hərf etmək, sinif işi görmək və s.

Valideyn axşamı

• Valideynlərlə danışarkən taymer təyin etmək üçün Kittdən çox təhlükəli olmayan üsul kimi istifadə edin. Kitti hərəkətdə görmək onlar üçün yaxşı olacaq!
• Bunun Kitt-dən sinifdə istifadə etdiyiniz üsullardan biri olduğunu izah edin!

Birə-bir

• Kitt bütün sinif taymerindən (məsələn, ağ lövhədə) deyil, fərdi vaxtları təyin etməyə imkan verən tək-tək cihaz kimi istifadə etmək üçün çevikliyə malikdir.
• Dispraksiya olan bir uşaq, məsələnample, vaxtlı bir problemin motivasiyasını başa çatdırmaq üçün bir az daha uzun müddət tələb oluna bilər.

Səs yazıcı

Müstəqilliyi təşviq edin

• Bir tapşırığı izah edərkən özünüzü əvvəlcədən qeyd edərək uşaqlara müstəqil işləməyə icazə verin.
• Uşaqlar Kitt haqqında təlimatlarınızı lazım olan qədər dinləyə biləcəklər.
• Kitt dərsə hazır ola bilər və sizə fokus qrupu ilə işləmək şansı verir, məsələnample və ya bəlkə də müşahidə etmək və formativ qiymətləndirmələr etmək.

Bu nə səs-küydür?

• Sinifinizə tanış olan bəzi səsləri qeyd edin (məsələn, zəng, cırıltılı qapı, piano, oyun zamanı uşaqlar və s.).
• Onları geri çalın. “Kitt istərdi ki, onun qeyd etdiyi bəzi səsləri çox diqqətlə dinləyəsiniz. Onların nə olduğunu və bəlkə də haradan gəldiklərini təxmin edə bilərsinizmi?
• Uşaqlar cavablarını yaza və neçə nəfəri müəyyən edə bildiklərini görə bilərlər.

Bir neçə səs yazıcı ideyası
Bu funksiyadan istifadə etməyin bir çox yolu var. Şübhəsiz ki, siyahıya əlavə etmək üçün daha çox ideyalar barədə düşünəcəksiniz!

Birlikdə oxuyun!

• Kitt musiqini sevir və mümkün qədər çox mahnı öyrənmək istəyir.
• Birlikdə Kitt-də sevimli mahnılarınızdan bəzilərini oxuyun və qeyd edin.
• Dinləyin, dinləyin və qiymətləndirin. Çox sürətli və ya çox yavaşsınız? Bütün sözlər aydındır?

Şeir 

• Kittin şeirləri, xüsusən də gülməli şeirləri sevdiyini izah edin!
• Birlikdə şeir öyrənin və bir qrup olaraq özünüzü qeyd etmək üçün Kittdən istifadə edin.
  Niyə bunu sınamayasan? Bu Kittin sevimlilərindən biridir!

Heç kim məni sevmir

• Məni heç kim sevmir, Hamı mənə nifrət edir, Düşün ki, gedib qurd yeyim.
• Böyük yağlı, arıq olanlar,
  Görün necə tərpənirlər və qıvrılırlar.
• Başlarını dişlə, "Schlurp!" Gözəldirlər, atın quyruqlarını.
• Heç kim bilmir, Nə qədər böyüyürəm, Gündə üç dəfə qurdlarda.

İnterviews

• Uşaqlardan interaktiv olmağı xahiş edinview uyğun və ya müvafiq mövzuda dost, valideyn və ya qohum.
• Uşaqlar suallarını əvvəlcədən hazırlamalı və onlardan göstəriş kimi istifadə etmək üçün əlçatan olmalıdırlar.
• İnter qeyd etmək üçün Kitt istifadə edinview.
• Uşaqlar daha sonra inter oynaya bilərview yenidən dinləmək, qeydlər etmək və ya bu barədə yazmaq üçün geri qayıdın.

Qrup hekayəsini yazın

• Bu, tanış hekayənin və ya hadisənin və ya (daha çətin) yerində uydurulmuş bir hekayənin təkrarı ola bilər.
• Bir dairədə oturun. Hekayəyə kimin başlayacağına qərar verin. (Başlamazdan əvvəl qrupdakı hər uşağa bir hissə ayıra bilərsiniz.)
• İlk danışan uşaq yazıya başlayır və öz hissəsini deyir. Qeydi dayandırmadan Kitti hekayəni davam etdirən növbəti uşağa ötürürlər.

Müəllim oxuyur 

• Uşaqlar öz müəllimlərinin oxuduğunu eşitməyi sevirlər! Sevimli sinif hekayələrini Kitt-ə yazın ki, onlara istənilən vaxt daxil olmaq mümkün olsun.
• Kitti oxu sahəsinə qoyun.
• Uşaqlara Kitti evə aparmağa icazə verin. (Adətən evdə nağıl eşitməyən uşaqlar üçün gözəldir.)

Dinləyin və birlikdə oxuyun

• Uşaqların öz nüsxələri ilə birlikdə oxuya bilməsi üçün Kitt-də hekayələr yazın. Bu bələdçi və ya sinif oxu kitabı ola bilər.
• Bu şəkildə oxumaq multisensor olur və əks halda istəksiz ola biləcək uşaqlara kömək edə bilər.
• O, həmçinin potensial olaraq daha çox maraq doğuran daha çətin mətnlərə giriş imkanı verə bilər.

Kömək

• Məktəbdəki yaşlı uşaqlardan kiçiklər üçün hekayələr yazmağı xahiş edin.
• Çoxları öz keçmiş sevimli kitablarına yenidən baxmaq üçün bir səbəb sevəcək və bu, ucadan və ifadəli oxumağa məşq etmək üçün əsl məqsəd verəcəkdir.

Xoş sözlər

• Kittin xeyirxah olmağı öyrənmək istədiyini izah edin.
• Sessiyanın diqqət mərkəzində olmaq üçün hər dəfə bir uşaq seçin.
• Sinif və ya qrupa bu şəxs və onun haqqında nəyi bəyəndikləri barədə düşünmək üçün vaxt verin.
• Bir dairədə oturun və hazır olduqda, qeyd funksiyasını basın. Qrupdakı hər bir uşaq öz sinif yoldaşı haqqında bir müsbət şərh edir və Kitti növbəti şəxsə ötürür.
• Mümkünsə, insanların onun haqqında dediklərini bölüşmək üçün seçilmiş uşağa Kitti evə aparmasına icazə verin.

Müəllim mesajları

• Valideynləri/bağlayıcıları üçün fərdi uşaqlar haqqında ev mesajlarını qeyd etmək və göndərmək üçün Kittdən istifadə edin.
• Siz onlara bir uşağın etdiyi, xüsusilə yaxşı olan bir şey haqqında danışa bilərsiniz. “Bu gün Harri ilə fəxr edirəm. Dostları ilə çox yaxşı paylaşırdı və çox mehriban idi."
• Ev tapşırıqlarını izah etmək üçün Kittdən istifadə edin ki, uşaqlar və onların valideynləri/baxıcıları onu dinləyə və dəqiq nəyin və nə vaxt tələb olunduğunu başa düşə bilsinlər.

Podkastlar

• Podkastlar haqqında danışın. Söz iPod və yayımdan gəlir. Onlar rəqəmsal səsdir files İnternet vasitəsilə kompüterlərə və portativ media cihazlarına endirilə bilər.
• Bir neçə uyğun podkata birlikdə qulaq asın. Onlar etdiyiniz mövzu ilə əlaqələndirilə bilər.
• Uşaqlara deyin ki, onlar Kitt-də öz podkastlarını yazacaqlar. Siz onlara bir mövzu verə bilərsiniz və ya bunu tamamilə onların ixtiyarına buraxa bilərsiniz. Bu faktiki və sənədli üslub və ya qısa pyes, hekayə və ya komediya ola bilər.
• Podkastin uzunluğu kimi beş dəqiqəlik vaxt məhdudiyyəti verin. (Kəmiyyətdən çox keyfiyyət axtarırsınız!)
• Kittdən tamamlanmış şouları oynayın ki, bütün sinif onların etdiklərini dinləyib qiymətləndirə bilsin.

Kamera

Kittin kamerasından istifadə üçün bir neçə fikir
Kittlə şəkil çəkdirərkən onun sizə tərəf baxdığından əmin olun. Beləliklə, siz çəkilməzdən əvvəl şəklinizin necə görünəcəyini dəqiq görə bilərsiniz. Taymer hazırlamağa vaxt vermək üçün geri sayacaq. Uşaqlarla Kittin inanılmaz sayda fotoşəkilləri saxlamaq qabiliyyəti haqqında danışın, lakin onların nə çəkmək istədikləri barədə diqqətlə düşünmək hələ də vacibdir. Uşaqlara xatırlatın ki, sizin onların bütün fotoşəkillərinə çıxışınız olacaq.

Qeydi saxlayın

• Kitt uşaqların qeydini saxlamaq istəyə biləcəyi hər şeyi fotoşəkil çəkmək üçün istifadə edilə bilər. Əks halda itiriləcək bir şey ola bilər, məsələn:
• Ağ lövhədə bir şəkil və ya yazı.
• Tikinti avadanlığından bir model.
• Bitirməyi bacardıqları bir puzzle.
• Fotoşəkillər fərdi qovluqlarda saxlanıla bilər və ya lazım olduqda çap edilə bilər.

Səsli şəkillər

• Uşaqlardan n səsindən (və ya üzərində işlədiyiniz hərf/səsdən asılı olmayaraq) başlayaraq mümkün qədər çox obyekt tapıb fotoşəkil çəkmələrini xahiş edin.
• Uşaqlar hər bir obyektin şəklini çəkə bilər və ya bir şəkil üçün bir neçə obyekti bir yerə yığmağa üstünlük verə bilər.

Foto hekayə

• Uşaqlardan Kittdən istifadə edərək müəyyən sayda fotoşəkil çəkmələrini xahiş edin.
• Onların fotoşəkilləri olduqdan sonra izah edin ki, indi hansısa şəkildə həmin fotoşəkillərin mövzularını ehtiva edən hekayə yazmalıdırlar!
• Şəkillər uşaq mətninə əlavə etmək üçün çap edilə bilər.

Selfie

• Uşaqlardan avtoportretlərini çəkmələrini və sonra özlərinin təsvirini yazmalarını və ya qeyd etmələrini xahiş edin. (Şablon təqdim edə bilərsiniz.)
• Təsviri Kitt ilə yerləşdirin.
• Digər uşaqlar təsviri oxumalı və ya qulaq asmalı və onun kim olduğunu təxmin etməlidirlər.
• Tələbələr qərar verdikdən sonra onların haqlı olub-olmadığını görmək üçün Kitt-dəki fotoya baxa bilərlər!

Rəng fotoqrafiyası

• Uşaqlara müəyyən bir rəngdə tapa bildikləri qədər çox şey tapmaq və fotoşəkil çəkmək üçün problem qoyun.
• məsələnample, sinifinizdə hansı rənglər çox görünür?
• Çöldə də eyni olacaqmı?
• Hansı rəngləri tapmaq daha çətindir?

Foto paylaşma

• Kitt-də fotoşəkil çəkmək, uşaqlar üçün evdə paylaşmaq və danışmaqdan qürur duyduqları bir şeyin qeydinə sahib olmaq üçün əla bir yoldur.
• Ola bilsin ki, onlar ilk dəfə bütün adlarını yazıblar, bütün səhifəni yazıblar və ya parlaq bir rəsm çəkiblər. Paylaşmaq istədikləri hər şey ola bilər!
• Bu, məktəb və ev arasında əlaqə yaratmaq və uşaqların özünə hörmətini artırmaq üçün gözəl bir yoldur.

Video yazıcı
Videolar həm müəllimlər, həm də uşaqlar üçün çox gözəl vasitədir, əks etdirən öyrənmə, eləcə də vacib məlumatların hər cür formada tutulmasına və istifadəsinə imkan verir.

Təcrübə mükəmməl edir!

• Uşaqlar məşq edərkən Kittdən istifadə edə bilərlər. Bu bir mahnı, bir hekayə və ya hətta bir rəqs ola bilər!
• Onlar özlərini izləyə və nəyi təkmilləşdirmək istədiklərinə qərar verə bilərlər - və ya bunun artıq mükəmməl olduğunu görə bilərlər!

Müəllim demoları

• Kitt bir qrupa və ya fərdlərə kömək etmək üçün istənilən sayda şeyin izahatlarını və nümayişlərini qeyd etmək üçün istifadə edilə bilər.
• Siz göstərə bilərsiniz:
  • Şəbəkə metodu necə işləyir.
  • Hərfləri və ya rəqəmləri necə düzgün yazmaq olar.
  • Durğu işarələrini cümlədə necə istifadə etmək olar.
• Uşaqlar daha sonra izahatınıza baxa və istədikləri zaman ona müraciət edə biləcəklər.

Paylaşımı asanlaşdırdı

• Çox vaxt uşaqların evdə paylaşmaq istədikləri mühüm şeylər olur. Niyə bu yaddaqalan hadisələrdən bəzilərini qeyd etmək üçün Kitti evə aparmağa icazə vermirlər?
• Onların yeni bir bala, hamster, yeni qardaş və ya bacısı və ya velosipedi ola bilər və ya yataq otağını yenidən təşkil etmiş və ya bəzəmiş ola bilər. Bu, məktəbdə dostları ilə bölüşmək istədikləri hər hansı bir şey ola bilər.
• Uşaqlar Kittdə yalnız bir neçə nəfərin görməsi üçün qeydlər edə bilərdilər. Və ya onlar lövhənizdə paylaşıla bilər.

Hekayələrə yenidən baxıldı!

•  Seçilmiş insanlardan özlərini oxuduqlarını və ya bəlkə də daha yaxşısı hekayə danışarkən qeyd etmələrini xahiş edin. Daha sonra onlar üz ifadələrindən, vurğu üçün hərəkətlərdən, hətta şəkillərdən və ya rekvizitlərdən istifadə edə bilərlər.
• Yaşlı uşaqlar kiçiklər üçün özlərini qeyd edə bilərlər.
• Valideynlər və ya qohumlar Kittdən yaxşı istifadə etmək üçün əla hekayə danışıq bacarıqlarına malik ola bilər!

İzahatlar

• Uşaqlar izahatı müəllim kimi qeyd edə bilərdilər.
• Bu, davam edən qiymətləndirmənizin bir hissəsi ola bilər, məsələn, uşağın riyaziyyat mövzusunda müəyyən bir nəticəyə necə gəldiyini və ya savadlılıq anlayışını izah etməsi.

Video gündəlik

• Uşaqlar üçün həftə sonu və ya bayram üçün evə xüsusi oyuncaq və ya oyuncaq göndərildiyi kimi, uşaqlar Kitti evə apara bilər.
• Onlardan vaxtlarının video gündəliyini saxlamağı xahiş edin.
• Daha sonra videolar siniflə paylaşıla bilər.

Sənədlər / Resurslar

Daxili Mikrofon Kamerası və Dinamik Sistemi ilə tts Kitt Çox Yönlü Hərəkətsiz Robot [pdf] İstifadəçi təlimatı Quraşdırılmış Mikrofon Kamerası və Dinamik Sistemli Kitt Çox Yönlü Hərəkətsiz Robot

İstinadlar

• İstifadəçi təlimatı